Workshop: “SOS vida acadêmica, pessoal e social”
Link para inscrições (haverá certificação):
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O Núcleo Pedagógico (NuPe) convida para a exibição do documentário blumenauense “A Ponte”, no dia 27/09 (quinta-feira), a partir das 15h, no auditório da Sede Acadêmica. O evento contará com a presença da equipe idealizadora do projeto.
Descrição: Periferias, morros e vielas da cidade de Blumenau. Narrativas e pontos de vistas diferentes daquelas apresentadas nas propagandas de TV. O documentário A Ponte, traz à tona um debate sobre a Blumenau das desigualdades sociais e mostra, por meio de um outro olhar, que elas estão mais próximas do que se imagina. São 60 minutos de narrativas e entrevistas com moradores, professores, jornalistas e lideranças sociais que veem na Ponte José Ferreira da Silva (Anel Viário Norte) uma linha que divide e ao mesmo tempo gera reflexão e debate social.
(Texto: Nana Pereira Comunicação e Arte)
Equipe técnica: Arthur Francis Azevedo (direção e roteiro), Luiz Figueroa (cinegrafista), Diego Lottin (produção), Bruna Zago (fotografia e assistente de produção), Emerson Mainhardt (captação e edição de áudio), Giovane Diego da Cunha (design e identidade visual) e Microponto Produções (produção executiva).
O Núcleo Pedagógico (NuPe) convida servidores e estudantes para a programação do Setembro Amarelo que acontece nos dias 17, 20 e 25/09 no campus Blumenau da UFSC. Todas as atividades são abertas e gratuitas mediante inscrição prévia.
Roda de conversa: “Falando sobre suicídio” – como buscar ajuda e como ajudar? – Dia 17/09 (segunda-feira)
Maiores detalhes e link para inscrições: https://goo.gl/forms/vEferhmR5MFPkJro2
Oficina de Meditação Ho’oponopono, com a Professora Cristiane Ker da UFSC Florianópolis – Dia 20/09 (quinta-feira)
Maiores detalhes e link para inscrições: https://goo.gl/forms/N8FuSuKYHHvbgpMp1
Aulão de Dança de Salão com Grupo de Danças da FURB – Dia 25/09 (terça-feira)
Maiores detalhes e link para inscrições: https://goo.gl/forms/Cah1pnpfEyknr0Rq1
O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) desenvolve ações de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação com vistas a atender as suas necessidades de aprendizagem, contribuindo dessa forma, para a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes de graduação da UFSC.
Nesse sentido, oferecemos semestralmente aulas de apoio, reforçando os conteúdos de Química, que buscam por meio de um conjunto de atividades e estratégias educativas, intencionalmente organizadas, qualificar os processos de aprendizagem dos estudantes, visando, em particular, apoiá-los no acompanhamento de conteúdos disciplinares.
A participação do estudante é espontânea, mas, sem sombra de dúvidas, participar dessa atividade vai potencializar o desempenho acadêmico e, consequentemente, favorecer a integração e permanência na universidade.
Ressaltamos que todos os participantes com 75% ou mais de frequência receberão certificado.
As inscrições estão abertas de 05/09/18 à 12/09/18.
Enviaremos um e-mail de confirmação de inscrição aos que obtiverem a vaga.
Em caso de dúvidas ou esclarecimentos podem encaminhar e-mail para: nupe.bnu@contato.ufsc.br ou salas A211 e A108.
As vagas disponibilizadas são para:
No semestre 2018.2, as turmas de Pré-Química serão realizadas em módulos.
O Módulo III contará com 4 encontros, onde serão trabalhados os conteúdos de ligação química, hibridização e geometria molecular.
Pré-Química – Módulo III – Turma A – Dias 14, 21 e 28/09 e 05/10 – Das 8h00 às 10h30 – Sala A204
Pré-Química – Módulo III – Turma B – Dias 13, 20 e 27/09 e 04/10 – Das 15h30 às 18h00 – Sala A305
Pré-Química – Módulo III – Turma C – Dias 12, 19, 26/09 e 03/10 – Das 18h às 20h30 – Sala A305
Para apoio pedagógico o agendamento pode ser feito na sala A108 (Bloco A da sede acadêmica) ou pelo e-mail nupe.bnu@contato.ufsc.br. Esta atividade acontece por meio de atendimento individualizado com o objetivo de orientar e motivar os estudantes no planejamento de sua vida acadêmica, instrumentalizando-os para o autogerenciamento e organização dos estudos.